နေစဉ်ပြားျဖင့္ကျောင်းသားများကျူးလွန်မှုများနှင့်ရုတ္ရုတ္သဲချုပ်၏ဟိန်ဒီဘာသာစကား၊ဟိုတစ္ဖက္ကအုပ်ချုပ်ကွန်ဂရက်ပါတီတယ္ၾဒါပေမယ့်ပြည်တွင်းခွဲကျော်။ အပေါ်ဘက်ရှိတောင်အိန္ဒိယကွန်ဂရက်ခေါင်းဆောင်တူ တောင်းအသတ္ခံရမည္လား။ အခြားဘက်ခြမ်းတွင်-ဟိန်ဒီနှင့်ချင်တယ်အဖြစ်ချမှတ်မှာမည်သည့်ကုန်ကျစရိတ်အတုအဓိကရုဏ်းရဲ့ကိုယ့်ကိုယ်ကိုယ်။ ခဲ့သိသိသာသာစိတ်ဆိုးနှင့်အပြစ်အတ အဘို့"ဖို့ပျက်ကွက်စည်းရုံးသိမ်းသွင်း၏လူအသူတို့ရဲ့အမှားအတွက်(ဆန့်ကျင်)ရသူတို့ကိုပတ်ပတ်လည်"နှင့်နောင်တရမည်အကြောင်းကြပြီသင်မနေရပြန် ၁၉၅၀။ ဝန်ကြီးချုပ်လည်တိရစ္ဆာန် ခဲ့သည်မိမိအ မြှင့်တင်၏ဟိႏၵဴ၊ဒါပေမယ့်အဓိကရုဏ်းကျောင်းသားမှုများနှင့်ခဲ့နက်နက်ရှိုင်းရှိုင်းထိခိုက်စေသူ့ကိုမှုကြောင့်ရသောသူသည်ချက်ချင်းလိုက်လျောမိမိအရပ်။ အပေါ် ဖေဖေါ်ဝါရီလ ၁၁၊နှစ်ဦးအထင်ရှားတခေါင်းဆောင်များ၏ပြည်ထောင်စုအဖွဲ့သူအယှက်အားကစားပွဲများ၏ဟိႏၵဴ၊ရည္နဲသူတို့ရဲ့ပိဳင္ဘက္ပါ။ အခါနှုတ်ထွက်ခဲ့ဆိင်ရာဒေါက်တာ (အိန္ဒိယ)၊သူကသူတို့ကိုပယ်ပြောင်ပြောင်တင်းတင်းနှင့်မေးနှစ်ခုလုံးအနား(မြောက်အိန္ဒိယဝန်တောင်အိန္ဒိယဝန်)အဖို့နည်းလမ်းတွေရှာတွေ့နှင့်အတူတက်လာတဲ့အဖြေထက်တုန်းကၽြန္လိုလို။ ထိုနေ့ရက်တွင်၊ပင်လယ်တိရစ္ဆာန် သွားလေလေ(အားလုံးအိန္ဒိယရေဒီယို)နှင့်ချတောင်ပိုင်းအိန္ဒိယလူမျိုးကဗမာလိုဖြစ်ဖို့ဆက်လက်အသုံးပြုမှုအတွက်၊နှင့်မီးမောင်းထိုးပြကြောင်းအတစ်လျှောက်လုံးလှုံ့ဆော်မှု၊စိတ်ဝင်စားစရာကောင်းတဲ့ပုံစံကိုလေ့လာခဲ့သည်အတွင်းကျောင်းသားအသိုင်း။ အ ပါတီဖြစ်သည့်အ လှုပ်ရှားမှု၏အဖူးကိုအောင်မြင်စွာဖန်တီးပြီးသတင်းအ ရှိကြကုန်သောသူအဖို့ကြိုးစားနေကြကျွန်တ အားဖြင့်ညှိုးနွမ်း။ ပြည်နယ်အသတ္ခံကအုပ်ချုပ်ကွန်ဂရက်ပါတီပြသနားတျောမူသာမာန်ဘာသာစကား(လို့ရနိုင် ရှိနေဆဲအတွက်အကောင်းစာအုပ်များ၏အဖွဲ့ဝင်များမြင့်မြင့်မိန့်မှာဒေလီ)နှင့်လုပ်ငန်းစဉ်အတွက်အကြီးတူးဖော်ခြင်း၊၎င်း၏ကိုယ်ပိုင်သင်္ချိုင်း။ ဒီခိုင်ခံ့ ရဲ့သတင်းအချက်အဆိုင်သောကွန်ဂရက်အဖြစ်ရန်သူ၏တမီးလ္။ နောက်လအနည်းငယ်၊ထိုငါးနှစ်အရွယ် ပါတီဆက်လက်ခိုင်မာစေရန်ယင်း၏ရှေ့မှောက်တွင်တိုင်းထိုင်ထောင့်တမီးလ်နာဒူးအားဖြင့်ဘဏ်လုပ်ငန်းအပေါ်ဘာသာစကားကိစ္စပါ။ အ ၁၉၆၇ ပြည်နယ်၊ကွန်ထဲကသုတ်နှင့်လူငယ် ပါတီ(ပဲအသက်ရှစ်နှစ်အရွယ်)ပေါ်ပေါက်လာအောင်နှင့်အတူရှင်းရှင်းလင်းလင်းအများစု။ ခဲ့သော၏အစအဦး၏အဆုံးသေးသောခဲ့ဖူးနိုင်ပြန်ဖို့အတွက်တမီးလ်နာဒူး။ အဆိုပါရလဒ်အ ၁၉၆၇ တမီးလ်နာဒူးပရိသတ်ရွေးကောက်ရတယ်ပြောကြား၎င်း၏အမည္ကျယ်သောအသံနှင့်ရှင်းလင်းသော:"ရုံမကအသားဒါပေမယ့်ပင်ဘုံယောက်ျားသည်ထိုဘာသာစကားအုပ်ချုပ်နှင့်ဤအရပ်မှမဲမျက်ထွက်၏အာဏာ"။"ခွင့်ပြုခဲ့ရာဗမာကိုဆက်ဖော်ထုတ်တဆယ်ဘာသာစကားအပါအဝင်ဟိန်"အဖြစ်တရားဝင်ဘာသာစကား"ဒါပေမယ့်ရှိသောနိုင်ငံဖြစ်သည်။ ပေမဲ့ပြဿနာကြီးတင်ဖို့ကျန်ခဲ့သည်။ အတော်ကြာကြိုးစားမှုဖြင့်ဌာနမှကြပ်ဟိႏၵဴသာတမီးလ်နာဒူး၊ဒါပေမယ့်အချည်းနှီး။ ဥပမာ၊၁၉၈၅ ခုနှစ်တွင်အခါဗျဂန္ဒီသတ္ခံဖို့ကြိုးစားခဲ့မိတ်ဆက်ပေးဟိႏၵဴ၊အတွေ့ဆုံခဲ့နှင့်အတူကျယ်ပြန့်စကေးအိမ္အက်ယ္ခ်ဳပ္တမီးလ်နာဒူးနှင့်ထက်ပို ၃၀၀၀ အဖမ်းခံခဲ့။ ကြောက်ရွံ့ပြင်းထန်ဖွဲ့ဝင်များ၊အသတ္ခံဆုတ္ခြာချက်ချင်း။ ပြီးခဲ့သည့်အတွက် ၂-၃ ဆယ်စုနှစ်၊ဘာသာစကားပြဿနာမူပြီကိုခ်န္လွပ္ထားနှင့်အိန္ဒိယလူမျိုးများပြောင်းရွှေ့အပေါ်အလွန်အကျွံပိုပြီးအရေးကိစ္စများကဲ့သို့သောအကျင့်အပေါ်အာရုံစူးစိုက်စီးပွားရေး၊ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုစသည်တို့ကို။ အဖြစ်အပေါ်ယနေ့တွင်၊အိန္ဒိယ။နှိုင်းယှဉ်ဖို့အခြေအနေတွင်၁၉၆၀၊ထိုလူမျိုးသည်ယနေ့အဖို့ဟန်ရှိသည်ရောက်ရှိအဘယ်မှာရင့်ကျက်၏စင်မြအားလုံးသည္အရေးကိုလေးစားဆက်ဆံမျှမပါဘဲအသိမည်သည့်ဘာသာစကားအဖြစ်သာလွန်ကျော်။ ရှိခဲ့ဘူးသော်လည်းအချို့ကပ္ကပ္ေကအမျိုးသားဘာသာစကား၊တရားရုံးများရှင်းလင်းသောအိန္ဒိယရှိအမျိုးသားဘာသာစကား။ အခ်ိန္ႏွင့္တေျပးညီနှင့်အမြင်ဆောင်းပါးများဤကဲ့သို့အနာဂတ်အတွက်၊ရယူရိုက်ထည့်ခြင်းဖြင့်သင့်အီးမေးလ်လိပ်စာနှင့်အတည်ပြုအနေကိုကြည့်ပါ။.
